Mi webquest: Welcome to my English restaurant!

http://phpwebquest.org/wq25/webquest/soporte_derecha_w.php?id_actividad=34039&id_pagina=1

Movie Maker: Recycling

http://www.mediafire.com/?6mev1zmqyva

Aquí tenéis un video educativo sobre el reciclaje.

Va dirigido a alumnos de 3º ciclo de Educación Primaria.

Con este video tratamos los temas transversales, intentando concienciar al alumnado sobre la importancia del reciclaje.

Además conseguiríamos otros objetivos como: aprender vocabulario en inglés sobre el medio ambiente, el nombre y los colores de los contenedores, los materiales que se reciclan, etc.

AUTOEVALUACIÓN

Al inicio de la asignatura mi nivel era bajísimo. Para lo único que usaba un ordenador era para hacer trabajos en word, y sin tener mucho conocimiento de éste. Ahora sé hacer presentaciones en power point, videos, y mil cosas más que ni siquiera sabía que existían.
Yo creo que me he esforzado bastante. Además de tener un nivel inicial muy bajo, he tenido la dificultad de no disponer de Internet en casa. Para mi ha sido una gran barrera para el desarrollo de las actividades, ya que más del 90 % de éstas las hemos realizado fuera de clase.
Me he esforzado en hacer todas las actividades lo mejor posible. Yo diría que lo único en lo que falla mi blog es en que no contiene noticias o posteos al margen de la asignatura. El hecho de no tener Internet en casa me ha limitado bastante, y he preferido realizar las actividades obligatorias, antes de centrarme en aspectos como ese.
Yo me evaluaría con un 8, ya que para el día de la evaluación tendré todas las actividades posteadas en el blog. Pienso que las he realizado correctamente, y sobre todo me he esforzado mucho.
APRUEBENOS!!!

Importancia del vídeo digital en el ámbito educativo

El video digital tiene una gran importancia en el ámbito educativo, ya que estamos educando en una sociedad en la que los medios audiovisuales y las nuevas tecnologías tienen un papel cada vez más relevante.
El concepto de videos educativos engloba tanto a los videos didácticos (elaborados con una intencionalidad educativa) como otros videos que pueden ser útiles en los procesos de enseñanza-aprendizaje.
Las funciones de los videos educativos son:
Informativa: estructura la realidad.
Instructiva: orienta, condiciona el aprendizaje, desarrollo cognitivo…
Motivadora: atrae, interesa, sensibiliza
Evaluadora: autoobservación, análisis…
Investigadora: a partir de grabaciones
Metalingüística: del lenguaje audiovisual
Expresiva: grabación, edición…
Lúdica, testimonial, innovadora…

Ventajas del video educativo:
Versatilidad: muchas funciones y formas de uso.
Motivación
Cultura de la imagen (desarrolla actitud crítica…)
Medio expresivo
Mejor acceso a los significados (palabra-imagen-sonido)
Más información (fenómenos de difícil observación…)
Repetición sin esfuerzo (idiomas…)
Desarrolla la imaginación, la intuición…

También podemos señalar algunos inconvenientes como:
No representa exactamente la realidad
Pueden adoctrinar (implican a los sujetos…)

Análisis del edublog de un compañero

En ese enlace podéis ver la evaluación de una compañera de clase. Buen trabajo!

http://www.mediafire.com/?cykieki2upd

Usos didácticos que puede tener una WEBQUEST

• Es una investigación dirigida en la que la información que se utiliza se haya esencialmente en Internet.




• El profesor da una estructura y guía la búsqueda de información en Internet: selecciona unos buenos sitios web y marca unas tareas claras y factibles.




• La enorme cantidad de recursos que pone a nuestra disposición la red posibilita que se potencie el espíritu crítico del alumno.




• Es un modelo básicamente cooperativo, en el que los alumnos deben aprender a trabajar en grupo.




• Fomenta el dominio de la navegación por Internet y las técnicas que posibilitan la elaboración de material para ser puesto en la red.




• La experiencia trata de convertir el aula en un entorno de trabajo constructivista, ya que la metodología WQ cumple con las cuatro condiciones que lo permiten, a saber:
  - El profesor es un mediador.
  - El alumno construye su propio conocimiento.
  - La metodología pretende cuestionar, averiguar, indagar o investigar.
  - El objetivo del aprendizaje es que el alumno genere nuevos esquemas de conocimiento.

IMPORTANCIA DE LOS BLOGS EN EL ÁMBITO EDUCATIVO Y UTILIZACIONES ESPECÍFICAS EN LA UNIVERSIDAD

http://www.mediafire.com/?6itkdmdge1z